Автор: Olena

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №20. Федір Михайлович Достоєвський (1821 – 1881). Значення Ф. М. Достоєвського для розвитку соціально-філософського і психологічного роману. Наслідування митцем традицій М. В. Гоголя.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент, в якому йдеться про життя та творчість автора Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте завдання, розміщене…

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №19. Густав Флобер (1821 – 1880). «Пані Боварі». Значення Г. Флобера для розвитку реалізму. Конфлікт романтичних ілюзій та дійсності в романі «Пані Боварі». Сюжет і композиція роману. Зображення суспільства. Еволюція Емми Боварі.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент, в якому йдеться про життя та творчість автора Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте завдання, розміщене…

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №18. Стендаль (Марі Анрі Бейль, 1783 – 1842). «Червоне і чорне». Творчий шлях письменника, його внесок у скарбницю психологічної прози XIX ст. Конфлікт молодої людини та суспільства в романі «Червоне і чорне». Образ Жульєна Сореля. Зображення соціального середовища у творі. Символіка.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент, в якому йдеться про життя та творчість автора Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте завдання, розміщене…

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №17. Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Різновиди роману XIX ст., національна своєрідність.

Завдання 1. Перегляньте навчальний відеофрагмент. Після перегляду надайте усну відповідь на запитання: чим роман відрізняється від таких літературних жарнів, як…

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №16. Волт Вітмен. «Листя трави». Зв’язок збірки «Листя трави» з історією та життям Америки. Тематика, проблематика, композиція збірки «Листя трави».

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент, в якому йдеться про збірку віршів автора Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте завдання, розміщене на…

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №15. США. Розвиток романтизму в США, видатні представники. Волт Вітмен (1819 – 1892). Місце В. Вітмена в літературному процесі США. Особливості світобачення митця. (ЕК) Зіставлення оригіналів і перекладів. .

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про американського митця Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте завдання, розміщене на останньому…

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №14. Росія. Школа «чистого мистецтва» в російській поезії. Лірика Ф. М. Тютчева (1803 – 1873) й А. А. Фета (1820 – 1892) (огляд). Художня довершеність творів.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про школу «чистого мистецтва» Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте завдання, розміщене на…

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №13. Протиставлення філістерів та ентузіастів як провідний конфлікт творчості Е. Т. А. Гофмана. Гротескні образи.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про твір класика німецького романтизму — казкаря Ернста Гофмана Завдання 2. Перегляньте презентацію…

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №12. Ернст Теодор Амадей Гофман (1776 – 1822). «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер». Е. Т. А. Гофман як представник гротескної течії романтизму. Віхи мистецького шляху.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про класика німецького романтизму — казкаря Ернста Гофмана Завдання 2. Перегляньте презентацію і…

Зарубіжна література. 2 курс. Урок №11. Специфіка переходу від романтизму до реалізму. Німеччина. Романтизм у Німеччині.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — інформацію про особливості німецького романтизму та його найвидатнішого представника Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте…