Заметки

Українська література. 2 курс. Урок №47. Урок позакласного читання.О. Довженко. «Земля», «Щоденник» (повністю), «Ніч перед боєм», «Україна в огні».

Завдання 1. Перегляньте відеофрагменти, які нагадають вам про найбільш видатні твори Олександра Довженко. Будьте уважні — за кожним навчальним відео…

Українська література. 2 курс. Урок №46. Урок позакласного читання. П.Тичина. «Ой не крийся, природо…», «Енгармонійне», «Скорбна мати», «Дума про трьох Вітрів», «І Бєлий, і Блок…», «Мадонно моя…», «Золотий гомін» та ін.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагменти, які нагадають вам про найбільш видатні твори Павла Тичини. Будьте уважні — за кожним навчальним відео…

2 курс. Українська література. Урок № 45. Контрольна робота. Творчість Остапа Вишні, Миколи Куліша, західноукраїнських авторів

Завдання 1. Самостійно повторіть матеріал уроків 34-44, необхідний вам для успішного виконання контрольної роботи. Завдання 2. Перейдіть до виконання контрольної…

Українська література. 2 курс. Урок №44. Осип Турянський «Поза межами болю». Загальнолюдські мотиви і гуманістичні цінності. Біологічні інстинкти і духовна воля до життя: ідея перемоги духу над матерією. Гуманістичний, життєствердний пафос поеми в прозі, його вселюдська значимість і всеохопність.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про єдиний твір О.Турянського, який став популярним. Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте…

Українська література. 2 курс. Урок №43. Осип Турянський. Коротко про письменника. «Поза межами болю». Історичний матеріал Першої світової війни як предмет художнього узагальнення й філософського осмислення. Поема в прозі, що хвилює, єднає людські серця, звільняє і просвітлює душу. Умовність зображення (події поза конкретним часом і простором).

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про життя західноукраїнського (австрійського) письменника, який воював у складі австрійської армії проти сербів.…

Українська література. 2 курс. Урок №42. Богдан-Ігор Антонич «Зелена євангелія» – нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження. Поєднання язичницьких мотивів із християнськими («Різдво», «Коляда»). Роздуми над поезією Б.-І.Антонича.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про творчість унікального поета, який змалечку взагалі не знав української мови. Завдання 2.…

Українська література. 2 курс. Урок №41. Богдан-Ігор Антонич «Зелена євангелія», «Різдво», «Коляда». Коротко про митця. Аполітичність, наскрізна життєствердність, метафоричність і міфологізм поезій; екзотика лемківського краю в контексті вселюдських мотивів. Лемківська конкретика як джерело образних асоціацій.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про долю унікального поета, який змалечку взагалі не знав української мови. Завдання 2.…

Українська література. 2 курс. Урок №40. Автономність, відкритість зарубіжним традиціям і новітнім процесам, розвиток української літератури в Західній Україні до 1939 р.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про трагічні сторінки розвитку української літератури в Західній Україні до 1939 р. Завдання…

Українська література. 2 курс. Урок №39. Микола Куліш. Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації (Мина, Мокій, дядько Тарас, Уля та Рина). Сатиричне викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови, культури, родового коріння.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — коротку інформацію про сатиричну комедію «Мина Мазайло». Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте завдання, розміщене…

Українська література. 2 курс. Урок №38. Микола Куліш «Мина Мазайло». Основне про життєвий і творчий шлях митця. Зв’язок із театром Л.Курбаса. Національний матеріал і вселюдські, «вічні» мотиви та проблеми у п’єсах.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — фільм про життя та творчість митця. Завдання 2. Перегляньте презентацію і виконайте завдання, розміщене на…