Українська мова 1 курс. Урок №29. Практична риторика. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту.
Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент і згадайте правила, за якими складаються записи виступів — конспекти, тези, виписки тощо. Завдання 2. Перегляньте…
Українська мова 1 курс. Урок №28. Практична риторика. Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір.
Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент і згадайте, що таке текст і які обов’язкові ознаки він має. Завдання 2. Перегляньте презентацію та…
Українська мова 1 курс. Урок №27. Написання есе на тему: «Наголос – душа слова»
Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент і згадайте, як пишеться есе. Завдання 2. Перегляньте презентацію та повторіть конспект за нею, який ви…
Українська мова. 1 курс. Урок №26. Контрольний диктант.
Завдання 1. Повторіть матеріал уроків 21, 22. Перегляньте відеофрагмент з контрольним диктантом, це можна зробити декілька разів. Диктант читає професійний…
Українська мова 1 курс. Урок №25. Контрольна робота № 2 «Практична риторика. Орфоепічна норма»: тестування, виконання завдань.
Завдання 1. Самостійно повторіть матеріал уроків 16-24, необхідний вам для успішного виконання контрольної роботи. Завдання 2. Перейдіть до виконання контрольної…
Зарубіжна література. 3 курс. Урок №12 (15). Роман «Майстер і Маргарита». Засоби комічного (сатира, сарказм, пародія та ін.) й трагічного (гротеск, трансформація простору й часу та ін.)
Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент, де розкрито комічні прийоми в романі Булгакова Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє…
Зарубіжна література. 3 курс. Урок №11 (14). Роман «Майстер і Маргарита». Особливості композиції («роман у романі») та оповідної структури. Морально-філософський зміст «єршалаїмських» розділів твору. Трагізм долі митця (майстра). Проблеми кохання й творчості
Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент із стислим переказом роману Булгакова Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання, розміщене…
Зарубіжна література. 3 курс. Урок №10 (13). Роман «Майстер і Маргарита» як «роман-лабіринт» зі складною філософською проблематикою. Культурні та літературні джерела твору. Взаємодія трьох світів у творі: світ радянської дійсності, біблійної давнини та фантастичної «дияволіали»
Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про ставетний роман Булгакова Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання, розміщене на…
Українська література 3 курс. Урок №12 (18). Ліна Костенко. Творчий шлях. Особливості індивідуального стилю (філософічність, історизм мислення, традиційність, інтелектуалізм, публіцистичність).
Перевіримо, як ви виконали призначене на сьогодні домашнє завдання. У синхронному режимі уроку клацніть надане викладачем посилання — шукайте у…
Українська література 3 курс. Урок №11 (17). Григір Тютюнник «Три зозулі з поклоном». Коротко про письменника і його творчість. «Вічна» тема «любовного трикутника» в новітній інтерпретації. Образ любові як втілення високої християнської цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю, очищає її душу. Зміщення часових площин як художній засіб. Роль художньої деталі в розкритті характеру, ідеї.
Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — навчальний фільм про життя та творчість поета. Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект за…