Автор: Olena

Українська література. 2 курс. Урок №2. Л.Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності і краси.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про найвідоміший твір поетеси Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект за нею. . . Завдання…

Українська література. 2 курс. Урок №1. Л.Українка. Призначення поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви («Слово, чому ти не твердая криця…»). Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…»

Завдання 1. Перегляньте відеофрагменти з віршами поетеси Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект за нею. . . Завдання 3.…

Українська література. 1 курс. Урок №7. Панас Мирний «Хіба ревуть воли, як ясла повні». Перший соціально-психологічний роман в українській літературі, свідчення великих можливостей у художньому дослідженні дійсності. Співавторство з І. Біликом. Широта представлення народного життя.

Завдання 1. Перегляньте навчальний відеофрагмент про відомий роман митця. Після перегляду, дайте відповідь на питання: чому саме цей роман став…

Українська література. 1 курс. Урок №6. Панас Мирний. Основне про життєвий і творчий шлях. Загальна характеристика творчості

Завдання 1. Перегляньте навчальний відеофрагмент про життя та творчість митця. Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект за нею .…

Українська література. 1 курс. Урок №5. Урок мовленнєвого розвитку. Інсценізація уривків із «Кайдашевої сім’ї» І. Нечуя-Левицького.

Завдання 1. Перегляньте навчальний відеофрагмент-зразок, щоб зрозуміти, яку саме роботу ми з вами сьогодні маємо виконати. Після перегляду, дайте відповідь…

Українська література. 1 курс. Урок №4. «Кайдашева сім’я». Українська ментальність, гуманістичні традиції народного побуту й моралі. Утвердження цінностей національної етики засобами комічного.

Завдання 1. Перегляньте навчальний відеофрагмент про життя та творчість митця. Після перегляду, дайте відповідь на питання: чому роман містить елементи…

Українська література. 1 курс. Урок №3. «Кайдашева сім’я» – соціально-побутова повість-хроніка. Реалізм твору, сучасна (вічна) актуальність проблеми батьків і дітей. Колоритні людські характери в повісті.

Завдання 1. Перегляньте навчальний відеофрагмент про життя та творчість митця. Після перегляду, дайте відповідь на питання: проти чого протестує письменник…

Українська література. 1 курс. Урок №2. І.Нечуй-Левицький. Життя митця і його творчість як новий імпульс української літератури («Колосальне всеобіймаюче око України» (І. Франко). Її загальна характеристика

Завдання 1. Перегляньте навчальний відеофрагмент про життя та творчість митця. Після перегляду, дайте відповідь на питання: чи могла його доля…

Українська література. 1 курс. Урок №1. Українська література другої половини ХІХ ст. у контексті розвитку тодішнього суспільства, культури, мистецтва. Новий етап національно-визвольного руху, культурно-просвітницька діяльність «громад». Періодичні видання. Розвиток реалізму, натуралізму, пізній романтизм. Тодішні поезія, драматургія. Особливості реалістичної прози.

Завдання 1. Перегляньте навчальний відеофрагмент, з якого дізнаєтеся, чим було викликано зміни літературного процесі в Україні ХІХ століття. Після перегляду,…

Українська мова. 3 курс. Урок №26. Практична риторика. Діалогічні жанри. Бесіда

Завдання 1. Найчастіше ми використовуємо мову, звертаючись до когось. Як грамотно та цікаво провести бесіду, ви дізнаєтеся із перегляду відеофрагмента.…