Месяц: Ноябрь 2020

Українська мова 1 курс. Урок №28. Практична риторика. Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент і згадайте, що таке текст і які обов’язкові ознаки він має. Завдання 2. Перегляньте презентацію та…

Українська мова 1 курс. Урок №27. Написання есе на тему: «Наголос – душа слова»

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент і згадайте, як пишеться есе. Завдання 2. Перегляньте презентацію та повторіть конспект за нею, який ви…

Українська мова. 1 курс. Урок №26. Контрольний диктант.

Завдання 1. Повторіть матеріал уроків 21, 22. Перегляньте відеофрагмент з контрольним диктантом, це можна зробити декілька разів. Диктант читає професійний…

Українська мова 1 курс. Урок №25. Контрольна робота № 2 «Практична риторика. Орфоепічна норма»: тестування, виконання завдань.

Завдання 1. Самостійно повторіть матеріал уроків 16-24, необхідний вам для успішного виконання контрольної роботи. Завдання 2. Перейдіть до виконання контрольної…

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №12 (15). Роман «Майстер і Маргарита». Засоби комічного (сатира, сарказм, пародія та ін.) й трагічного (гротеск, трансформація простору й часу та ін.)

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент, де розкрито комічні прийоми в романі Булгакова Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє…

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №11 (14). Роман «Майстер і Маргарита». Особливості композиції («роман у романі») та оповідної структури. Морально-філософський зміст «єршалаїмських» розділів твору. Трагізм долі митця (майстра). Проблеми кохання й творчості

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент із стислим переказом роману Булгакова Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання, розміщене…

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №10 (13). Роман «Майстер і Маргарита» як «роман-лабіринт» зі складною філософською проблематикою. Культурні та літературні джерела твору. Взаємодія трьох світів у творі: світ радянської дійсності, біблійної давнини та фантастичної «дияволіали»

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про ставетний роман Булгакова Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання, розміщене на…

Українська література 3 курс. Урок №12 (18). Ліна Костенко. Творчий шлях. Особливості індивідуального стилю (філософічність, історизм мислення, традиційність, інтелектуалізм, публіцистичність).

Перевіримо, як ви виконали призначене на сьогодні домашнє завдання. У синхронному режимі уроку клацніть надане викладачем посилання — шукайте у…

Українська література 3 курс. Урок №11 (17). Григір Тютюнник «Три зозулі з поклоном». Коротко про письменника і його творчість. «Вічна» тема «любовного трикутника» в новітній інтерпретації. Образ любові як втілення високої християнської цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю, очищає її душу. Зміщення часових площин як художній засіб. Роль художньої деталі в розкритті характеру, ідеї.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент — навчальний фільм про життя та творчість поета. Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект за…

Учні та викладачі Покровського професійного ліцею взяли участь в ювілейному Всеукраїнському диктанті національної єдності

Написанню ювілейного, 20 Радіодиктанту національної єдності в Покровському професійному ліцеї передувала значна організаційна робота. Карантинні обмеження не дозволяли написати диктант…