Рубрика: Дистанційні уроки (на час карантину)

Українська література 3 курс Урок №45. Образ Сивоока. Князь Ярослав Мудрий (проблема влади й людини).

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент та запам’ятайте основні відомості про образи роману. Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект за нею.…

Українська література 3 курс Урок №44. Історична основа й художній вимисел у романі П. Загребельного «Диво»

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент та запам’ятайте основні відомості про роман. Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект за нею. Завдання…

Українська література 3 курс Урок №43. Павло Загребельний. Коротко про письменника. Загальна характеристика історичної прози.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент та запам’ятайте основні відомості про автора. Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект за нею. Завдання…

Українська література 3 курс Урок №42. Урок виразного читання. Читання напам’ять прозового уривка з роману-балади «Дім на горі».

Як ви уже здогадалися — сьогодні ми читаємо уголос. Ця робота також називається декламацією. Завдання 1. Перегляньте урок сценічної майстерності…

Українська література 3 курс Урок №41. Барокові притчеві мотиви і символи (самотність, роздвоєння людини, блудний син, дорога). Жіноче і чоловіче начала у творі. Притчевість образів, епізодів.

Завдання 1. Перегляньте уривок кінофільму за твором, про який ми будемо говорити. Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект за…

Українська література 3 курс Урок №40. Барокове поєднання високого (духовного) і низького (буденного): дім на горі як фортеця нашої духовності, душі, підніжжя гори як поле боротьби добра і зла, світла і темряви.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент і познайомтеся з твором, про який ми будемо говорити. Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект…

Українська література 3 курс Урок №39. Валерій Шевчук. Життя і творчість митця. Особливості світобачення, громадянська позиція. Зв’язок із давньою українською літературою. Композиція роману-балади «Дім на горі». Використання традиції європейської балади (сюжет кохання жінки і демонічної сили, трагізм). Розгалуженість сюжету.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент і познайомтеся з автором, про якого ми будемо говорити. Завдання 2. Перегляньте презентацію та складіть конспект…