Рубрика: Дистанційні уроки (на час карантину)

3 курс. Зарубіжна література. Урок №29(32). Японія. Ясунарі Кавабата (1899 – 1972) . «Тисяча журавлів» Ясунарі Кавабата – лауреат Нобелівської премії. Відображення самобутності японської культури у повісті «Тисяча журавлів». Роль чайної церемонії в композиції твору.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про життя та творчість автора Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання, розміщене…

3 курс. Зарубіжна література. Урок №28(31). Колумбія. Ґабріель Ґарсіа Маркес (1927 – 2014). «Стариган із крилами» Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. Специфіка «магічного реалізму» Ґ. Ґарсіа Маркеса.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про життя та творчість автора Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання, розміщене…

3 курс. Українська література. Урок №25(31). Контрольна робота. Творчість сучасних українських літераторів (тестування).

Завдання 1. Самостійно повторіть матеріал уроків 19-24 (електрослюсарі) або 26-30 (зварники), необхідний вам для успішного виконання контрольної роботи. Завдання 2.…

Українська література. 1 курс. Урок №44. Василь Стефаник «Камінний хрест» – психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору. Сюжетно-композиційні особливості. Трагічна подія – композиційний центр новел Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна загостреність зображуваного.

Сьогодні для кращого розуміння теми вам знадобляться знання, отримані на попередніх уроках. Зайдіть до вашого щоденника Всеосвіти і виконайте призначений…

Українська література. 1 курс. Урок №38. Автобіографізм «Іmpromtu phantasie» («Фантазія-експромт»). Становлення особистості, цілеспрямованої й цілісної натури. Образ ліричної героїні новели-роздуму.

Завдання 1. Перегляньте навчальний відеофрагмент до твору, який ми вивчаємо, та за ним спробуйте визначити — про що говориться у…

Українська література. 1 курс. Урок №37. Краса вільної душі, аристократизм духу як провідні мотиви новел «Іmpromtu phantasie», «Valse melancolique». Напам’ять уривок із новели

Завдання 1. Зрозуміти тонкі рухи людської душі, майстром ких була Ольга Кобилянська, найкраще допомагає театральне мистецтво. Перегляньте уривок з театральної…

Українська література. 1 курс. Урок №27. Тематична контрольна робота «Творчість Івана Франка»

Завдання 1. Самостійно повторіть матеріал уроків 18-26, необхідний вам для успішного виконання контрольної роботи. Завдання 2. Перейдіть до виконання контрольної…

Українська література. 1 курс. Урок №26. Роль І.Франка в розвитку драматургії й театру («Украдене щастя»). Значення творчості І.Франка, її актуальність.

Завдання 1. Короткий переказ драми, яку ми сьогодні вивчаємо, не замінить повноцінного читання — його призначено для того, щоб ви…

Українська література. 1 курс. Урок №25. Новела «Сойчине крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації. Образ героя-адресата – уособлення боротьби між «естетикою» і «живим чоловіком». Гуманізм новели.

Завдання 1. Короткий переказ новели, яку ми сьогодні вивчаємо, не замінить повноцінного читання — його призначено для того, щоб ви…

Українська література. 1 курс. Урок №24. Проза І. Франка (ідеї, проблеми). Художні шукання прозаїка. Франко й український модернізм.

Завдання 1. Франко — автор не лише поетичних, але й прозових творів, дуже різностороння людина. Перегляньте відеофрагмент про художні шукання…