Рубрика: Зарубіжна література 3 курс

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №00(01). Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах». Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу (ЕК) Ознаки казки в драмі «Синій птах» М. Метерлінка.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про славетну драму-феєрію.

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №37 (40). Тематична контрольна робота (тестування) з теми «Підсумки. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу»

Завдання 1. Самостійно повторіть матеріал попередніх уроків (сторінки 179-223 підручника), необхідний вам для успішного виконання контрольної роботи. Перегляньте відеосюжет, який…

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №36 (39). Урок позакласного читання. Бунін І. О. «Антонівські яблука», «Легке дихання», цикл «Темні алеї». Єсенін С. О. Поезії. Ільф І. А., Петров Є. П. «Дванадцять стільців». Цвєтаєва М. І.  Поезії

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про життя та творчість Марини Цвєтаєвої. Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання,…

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №36 (39). США. Джон Майкл Ґрін (нар. 1977). «Провина зірок» Д. Ґрін – американський письменник, автор книжок для підлітків та молоді, відеоблоґер. «Провина зірок» – розповідь про історію кохання невиліковно хворих юнака та дівчини. Австралія. Маркус Френк Зузак (нар. 1975). «Крадійка книжок».

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про життя та творчість Джона Майкла Ґріна Завдання 2. Перегляньте відеофрагмент про життя та творчість Маркуса…

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №6 (9). Історія створення трагедії «Фауст». Особливості композиції. Проблематика. Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Пошуки сенсу буття й призначення людини. Опозиція Фауст – Мефістофель. Фауст і Маргарита. Жанрова своєрідність твору

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про історію створення найвідомішого твору Гете — «Фауст»

3 курс. Зарубіжна література. Урок №30(33). Розвиток мовлення. Есе на тему: «Пошуки сенсу існування: західна та східна культури»

Завдання 1. Перегляньте відеофрагменти, які навчать вас писати твори у форматі ЗНО (власне висловлювання). Уже зовсім скоро це вміння стане…

3 курс. Зарубіжна література. Урок №29(32). Японія. Ясунарі Кавабата (1899 – 1972) . «Тисяча журавлів» Ясунарі Кавабата – лауреат Нобелівської премії. Відображення самобутності японської культури у повісті «Тисяча журавлів». Роль чайної церемонії в композиції твору.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про життя та творчість автора Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання, розміщене…

3 курс. Зарубіжна література. Урок №28(31). Колумбія. Ґабріель Ґарсіа Маркес (1927 – 2014). «Стариган із крилами» Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. Специфіка «магічного реалізму» Ґ. Ґарсіа Маркеса.

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент про життя та творчість автора Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання, розміщене…

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №12 (15). Роман «Майстер і Маргарита». Засоби комічного (сатира, сарказм, пародія та ін.) й трагічного (гротеск, трансформація простору й часу та ін.)

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент, де розкрито комічні прийоми в романі Булгакова Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє…

Зарубіжна література. 3 курс. Урок №11 (14). Роман «Майстер і Маргарита». Особливості композиції («роман у романі») та оповідної структури. Морально-філософський зміст «єршалаїмських» розділів твору. Трагізм долі митця (майстра). Проблеми кохання й творчості

Завдання 1. Перегляньте відеофрагмент із стислим переказом роману Булгакова Завдання 2. Перегляньте презентацію, законспектуйте її та виконайте домашнє завдання, розміщене…